- Փաստերով հիմնավորել՝ երիտթուրքերը շարունակում են պանթուրքական ծրագիրը: Պանթուրքիզմը քաղաքական գաղափարախոսություն է, որը նպաստում է բոլոր թյուրքալեզու ժողովուրդների միավորմանը կամ համերաշխությանը: Հայեցակարգը ի հայտ եկավ 19-րդ դարի վերջին՝ որպես պատասխան Օսմանյան կայսրության անկմանը և Բալկաններում և Կովկասում ազգայնական շարժումների առաջացմանը։ Երիտթուրքերը՝ օսմանյան վտարանդիների խումբը, որը ձգտում էր արդիականացնել և բարեփոխել Օսմանյան կայսրությունը, սկզբում աջակցում էին պանթուրքիզմին՝ որպես կայսրության տարածքային և մշակութային միասնության ամրապնդման միջոց:
- Հիմնավորել Առաջին Աշխարհամարտի Կովկասյան ճակատում պատերազմն ընդունել էր թուրք-հայկական բնույթ: Առաջին աշխարհամարտի կովկասյան ճակատում պատերազմն իսկապես ուներ թուրք-հայկական բնույթ, քանի որ Օսմանյան կայսրությունը և Ռուսական կայսրությունը տարածաշրջանի հիմնական պատերազմողներն էին, և Օսմանյան կայսրության հայ բնակչությունը հայտնվել էր հակամարտության մեջ: . .
- Պատմել Ալեքսանդրապոլի գրավվման, Ջավախքի, Շիրակի դիմադրության նշանակման մասին: Ալեքսանդրապոլի (այժմ հայտնի է որպես Գյումրի) գրավումը նշանակալից իրադարձություն էր Հայ-թուրքական պատերազմի ընթացքում, որը տեղի ունեցավ Առաջին համաշխարհային պատերազմի հետևանքով: Օսմանյան բանակը, տեղի ադրբեջանական ուժերի աջակցությամբ, 1918թ. կարճատև Հայաստանի Դեմոկրատական Հանրապետությունը, որն անկախություն էր հռչակել Օսմանյան կայսրությունից 1918թ.Մի քանի շաբաթ տեւած կռիվներից հետո 1918թ. մայիսի 7-ին օսմանյան բանակը գրավեց Ալեքսանդրապոլը: Ալեքսանդրապոլի գրավումը մեծ հարված էր հայկական ուժերին, քանի որ այն ճանապարհ բացեց օսմանյան բանակի համար ավելի առաջ շարժվելու դեպի հայկական տարածք:
- Ներկայացնել Սարդարապատի ուղղությամբ ուժերի դասավորության , ռազմական գործողությունների ընթացքի մասին:՛
- Նկարագրել Բաշ-Ապարանի և Ղարաքիլիսայի հերոսամարտերի ընթացքի, արդյունքների մասին: Բաշ-Ապարանի և Ղարաքիլիսայի հերոսամարտերը նշանակալից իրադարձություններ էին 1918-1920 թվականների հայ-թուրքական պատերազմի ժամանակ։Բաշ-Ապարանի ճակատամարտը տեղի է ունեցել 1918 թվականի մայիսին՝ օսմանյան բանակի կողմից Ալեքսանդրապոլի գրավումից հետո։ Հայկական ուժերը գեներալ Դրաստամատ Կանայանի (Զորավար Դրո) գլխավորությամբ հակահարձակում են սկսել օսմանյան բանակի դեմ Բաշ-Ապարանի շրջանում, որը գտնվում է Հայաստանի մայրաքաղաք Երևանից հյուսիս-արևմուտք։
- Փաստերով հիմնավորել մայիսյան հերոսամարտերի պատմական նշանակությունը:
Category: Պատմ 8
Պատմություն
- Ներկայացնել Ռուսաստոնում հոկտեմբերյան հեղարջումից հետո Անդրկովկասում տեղի ունեցող փոփոխությունները : 1917 թվականի հոկտեմբերին Ռուսաստանում Սոցիալիստական կուսակցությունների հեղարջությունը արդեն սահմանափակվել էր, բայց Անդրկովկասում այդ հեղարջությունը երբեմն հարգանքի բերելու էր: Դեմոկրատակրան դարձավ իմպերիալիզմի այս բանականին՝ ցանկացած ժողովրդի մեջ գովազդի արագ կիրառումը պարտվում էր քաղաքական գործոնություններում: Այդ պատճառով հեղարջությունը կատարվել էր առանց խոսքի ներկայացման որևէ թեկնածու:
- Վերլուծել Երզնկայի զինադադարը: Երզնկայի զինադադարը հանդիսանում է հնդկաստանական և բրիտանական կյանքի մի փուլ, որը առաջադեմ իրականություն է ունենում նախկին հարակից տարեկանների միջև: Այս զինադադարի ընթացքում բրիտանացի հանդիպումները կատարվել են Հնդկաստանի հետ, և դրանք նպատակ ունենան Հնդկաստանի պատերազմական կայքի բացահայտման, դրական կողմերի հետ տեղի ունենալու, դրանց կողմից մասնակցելու և բնակության գործողությունը շփոթեցնելու համար:
- Ներկայացնել Արևմտյան Հայաստանի մասին բոլշևիկյան դեկրետը, գնահատել այդ փաստաթուղթը: Բոլշևիկյան դեկրետը 1918 թվականի 7-ին թուղթերով գրված հայկական հանրագիտարանի “Արևմտյան Հայաստան” գնահատականի հիման վրա է հիմնվել. Այդ գնահատականում դիտվում է, որ արևմտյան Հայաստան ավագ երկրի հանրապետության հանգույցներից մեկն էր, որի համար այն հայտնվել էր մեծ թագավորության, ոչ թե միայն բարձր աստիճանի բանակցության համար:
- Վերլուծել Բրեստ-Լիտովսկի հաշտության պայմանագիրը: Հիմնավորել Խորհրդային Ռուսաստանի վարած քաղաքականությունը՝ հայերի շահերի անտեսումը և Արևմտյան Հայաստանի վերադարձը Թուրքիային:
- Բրեստ-Լիտովսկի հաշտության պայմանագիրը նշանակում է թույլատրելիս լրացուցիչ կանոնների ստուգումներ, համապատասխան գործողությունների հայտնաբերում, բնակչության ու արտադրական սպասարկման կառավարում, ինքնուրույն մարմնի պահպանում և այլ պայմաններ:Խորհրդային Ռուսաստանի վարած քաղաքականությունը հիմնականում կապված է հայերի շահերի անտեսումների հետ:
Պատմություն / 1971թ
- Նկարագրել 1917թ. սկզբին Ռուսաստանում տեղի ունեցող փոփոխությունները: 1917 թվականը ներկայացնեց հարցերի, բաժանումների և պայմանների մեծ ամբողջություն Ռուսաստանում: Մասնավորապես, Մարտի գործարքները շարժվեցին ուժին՝ բուն կառավարության և սոցիալ-քաղաքական հարցերի վրա: Ապրիլի առաջին օրերին Ռուսաստանի Դումանի հետազոտությունը հասանելի էր, և նա հաստատեց կոնստիտուցիոնական կազմավորումը:
- Մայիսի հանդիպումը դարձավ Ռուսաստանի պատերազմական ամիսը, և կոնստիտուցիոնական հարցերի շարժը մեծ չէր փոփոխվել: Այդպիսին՝ Մայիսի հանդիպումը 1917 թվականի մայիս ամիսն էր, որը առաջին անգամ հանդիսացել էր Ռուսաստանի պատերազմական տարիների մեկնարկի վերաբերյալ օրինակ: Այդ պահին, Ռուսաստանի նախագծով կոնստիտուցիոնական հարցերի շարժը շատ դժվար էր և այն դեպքում Ռուսաստանում էկոնոմիկ կանխորոշումներ, պատերազմի առաջնություն և այլ հարցեր առաջարկվել են բաց դեպքերի վրա:
- Համեմատել հայերի նկատմամբ ցարիզմի և ժամանակավոր կառավարության վարած քաղաքականությունը:
- Համեմատել, համադրել, արևմտահայերի, արևելահայերի հրավիրված առաջին համագումարների բովանդակությունը:
- Պատմել Հայոց ազգային խորհրդի ստանձնած դերակատարման մասին:Հայոց ազգային խորհրդը խուսափուլված է հանդիսանում մեծ դեր համարվող մասնակցության պատմության մեջ: Հայոց ազգով սկսվել է դեպի կանոնակարգ կյանքի պատերազմների ժամանակ, բացառությամբ հետագայում՝ կանոնավոր կանոնների պատերազմի մասին: Հայոց ազգի մասնակցությունը հանդիսանում է ստանձնած դերը պահանջով ստեղծել նախագահական կործանումներ, հասարակ խոշորագույն ու պատմական գործեր:
- Հիմնավորել հայերի շահագրգռված լինելը երկրամասում սահմանափոխություն կատարելու հարցում:
Պատմություն
Նկարագրել միջազգային հարաբերությունները 19-րդ դարի վերջ-20-րդ դարի սկիզբին:
Ներկայացնել Օսմանյան կայսրության և Ռուսաստանի ռազմաքաղաքական ծրագրերը Մերձավոր Արևելքում: 19-րդ դարի վերջներին և 20-րդ դարի սկզբում Օսմանյան կայսրությունն այսօր հանդիսանում է Թուրքիայի պետություն: Մերձավոր Արևելքում Օսմաները շահագործում էին իրենց կառուցվածքներով շրջանակային կոնտրոլը, որը նույնպես պահանջում էր մեծ ու արդենքային ռեսուրսներ, որոնք այնպես էին ունեցել միայն մեկ կողմնակից:Ռուսաստանը նախատեսված էր իր պատերազմական դիմումների մասին դատավորման միջոցով շրջանակային շարժը մերժելովЖ
Հիմնավորել ՝Թուրքիայի Գերմանիայի դաշնակից դառնալը: Թուրքիայի գերմանական դաշնակությունը սկսվել է միջնադարյան ժամանակատեղից և շահագործում էր բացակայություններ բանական և պետական կողմերի միջև: Թուրքիայի հիմնական սոցիալ-կառույցային շարքերը մեծամեծ ու պատերազմական վիճակներից են անցել, որոնցից մեկն է արդեն անդրադարձ գերմանական կոնտրոլը հայտնաբերվելը:
Ներկայացնել ռուսական զորքի Վանից անսպասելի նահանջի հետևանքները: Ռուսական զորքի Վանից անսպասելի նահանջի հետևանքները սկսվեցին 1994 թվականին, երբ Ադրբեջանի պատերազմից հետո Ռուսական զորակերտը կազմակերպել էր Մուխենյան լեռների մեջ, որը միջոցառման նպատակով գործադրվում էր Հայաստանի հետ:
Պատմություն
Տալ «արդիականություն», «սահմանադրություն» հասկացությունների բացատրությունը:
«Արդիականություն» բառը հասանելի է արդյունքների, փոփոխությունների կամ կարգավորումների համար, որոնք բնույթի համար դառնում են հասկանալի և մշակելի մարդկանց իրավունքների կամ կառուցվածքների մեջ:
«Սահմանադրություն» բառը հասանելի է այն դեպքերում, երբ հասանելի կանխատեսված պահանջներ են, որոնք առնվազն մարդկանց իրավունքները պահանջում են համարվում մասնակցության, բանական ազատությունների,
Համեմատել Թուրքիայի և Իրանի արդիականացման գործընթացը:
Պատմություն
Նկարագրել , համեմատել Գերմանիայի, Իտալիայի միավորման գործընթացներն ու արդյունքները։
Գերմանիայի և Իտալիայի միավորման գործընթացները որոշվել են միմյանցից տարբեր ժամանակներում եւ համապատասխանեցին տարբեր արդյունքներ: Գերմանիայի միավորումը արդեն սկսվել էր առաջին համակարգից իրականացնելով պատերազմ Գերմանիայի հետ, որի հետևանքով դուխաները կառավարությունից հեռացվել են յուրահատուկ դրամաշնորհներով, սակայն դա դրական արդյունքների հետևանքով չի եղել
Համեմատել Օ․ Բիսմարկի և Ջ․ Գարիբալդիի գործունեությունները։
Օսմաների վկայացումը անկախ կանոնավոր բանաձևներով կառուցված էր, և որոշ դեպքերում գործելու ձգտումների նկատմամբ կատարվում էր։ Օ․ Բիսմարկի երկու գործելու նպատակն էր հավաքել և մասնակցել միջազգային ուժերին, որոնց միջոցով հանդես ունենալու էր նախագծերի համար։ Ջ․ Գարիբալդին նաև գործունեությունը կատարել և մասնակցել միջազգային ուժերին, բայց նրա գործիքը ավելի պաշտպանական էր, ինչպես նաև անդրադարձ պահանջներով կատարվում էր։
Պատմություն
Համեմատել Մուցուխիտոյին և Սուն Յաթ Սենին. որպես անհատ, իրենց գործունեությունը, բնութագրել ժամանակաշրջանը/ գրել հետազոտական աշխատանք՝ օգտագործելով օտարալեզու աղբյուրները//
Համեմատել Ճապոնիայի և Չինաստանի 19-րդ դարի վերջի և 20-րդ դարի սկզբի զարգացման արդյունքները:
19-րդ դարի վերջին և 20-րդ դարի սկզբները հանրապետության զարգացման համար չի ամենափոքր մասն էր:
19-րդ դարի վերջին տարիներում Ճապոնիան շարունակ այնպես էր զարգացնում իր թույլտված ռեժիմները, որոնցով սահմանված էր մարդկությունը, բնությունները և նախագծերը: Դրանց մեջ հիմնական պարագայումները հակառակ բաներն էին գործողությունները և երկրաշարժը:
Պատմություն
- Պատմել 20-րդ դարի սկզբին արևմտահայության նկատմամբ սուլթանական վարչակարգի վարած քաղաքականության մասին: 20-րդ դարի սկզբին, արևմտահայության շրջանում պայմանագիրը շարժվեց ռուսական կայսրության անդամակցության գործառույթների պատճառով: Դրանք պայմաններն էին, որոնք անվանել են «բարձր համայնքների համար»: Հայկական համայնքը ներկայացնում էր մեկ համայնքը այս շրջանից առաջ, բացի նախագծերից որոշիչ երկրներից:
- Ներկայացնել հայ ազատագրական շարժման ղեկավարների ընտրած մարտավարությունը: Հայաստանի ազատագրական շարժումը մի քանի ուսուցանուն և դիմում է ունենալու համար, բայց հայ ազատագրական շարժումը չունի միայն մեկ մարտավարություն: Ամեն մարզավարություն՝ նախագծում և կատարում ընդունող կառուցվածքներով, կազմակերպված էր բազմաթիվ մարտավարություններ՝ մարզպետարանից, մինչև գործատուն, դատավորություն և այլն:
- Համեմատել Մշո Ս.Առաքելոց վանքի կռիվը և 1904թ. Սասունի ապստամբությունը/ ընթացքը, ավարտը/:
- Հիմնավորեք կամ հերքեք այն տեսակետը, որ 20-րդ դարի սկզբին հայդուկային շարժումը իրեն սպառել էր: 20-րդ դարի սկզբում հայդուկային շարժումը իրեն սպառել էր կայուն գրության մեջ, որը հայերի հետ կապված էր նաև բնական և մարդկանց ազատագրական իրավունքների վերաբերյալ: Այս շարժումը կարելի է հայտնաբերել գեղեցիկ հետազոտություններով, որոնք պատճառվել են հայերի պատմական առաջնությունը ու բնականությունը բնակավայրերի ներկայացման մեջ:
Պատմություն
- Վերլուծիր 1895թ. «Մայիսյան բարենորոգումներ» և նրա հետևանքները: 1895 թվականին, Հայաստանում առաջին անգամ սկսվեց Մայիսյան բարենորոգումը, որը հայտնաբերվել է մեծ մարմնի ամրոցում, Դիլիջանի թուրքերի իսկության պատճառով: Ստանդարում հայտնելով Հայկական երկրի տարածքի սկզբնական մասերի թուրքերի պատճառով իրենց ազատությունը կանգնեցնելու նպատակով, հայտնաբերվեցին բարենորոգումի շնորհիվ կայացվելու պետությունը:
- Համեմատել Զեյթունի հերոսամարտը, Վանի ինքնապաշտպանությունը, հետևանքները: Զեյթունի հերոսամարտը և Վանի ինքնապաշտպանությունը են երկու տարբեր երկրներում ստացված պատճառներից, որոնց դեպքում այդ երկու երկրների պետական դատավորությունները ուղեկցվում են ընթացքում։Զեյթունի հերոսամարտը իրենց ամբողջ երկիրն է թարմացնում ռուսերի համար սպասող նախագահներին։
- Ցանոթացիր այս հղմանը «Ցեղասպանություն» տերմինը, ինչ փոփոխություններ կկատարեիր, հիմնավորիր կամ հերքիր, որ 21-րդ դարում ցեղասպանություն չի կատարվում:
- Փորձիր վերհանել քո նախնիների պատմությունը.արդյոք դու էլ մազապուրծ փախած հայի ժառանգ ես, թե ոչ, եթե այո , ապա հարցումների արդյունքում հավաքագրի այդ պատումը՝ նկարներով, հնամյա իրերի լուսանկարներով:
- Արդի և ապագա ինչ մոտեցում ես առաջարկում սահմանակից պետության/Թուրքիայի/, քո հասակակիցների հետ:
Պատմություն
- Պատմել 1877-1878թթ.-ի ռուս-թուրքական պատերազմի ընթացքի մասին:1877-1878 թթ. ռուս-թուրքական պատերազմը պարտադիր էր Ռուսաստանի դիմադումների շնորհից պատերազմի արագ սկզբնականը դեռ չկարողացերրվեց: Իսկ թուրքերը այսպիսի պատերազմի միջոցով ցանկանում էին միաժամանակ կատարել անկանխարգ դեմքեր իրենց համար:Առաջին պատերազմի ընթացքում ռուսները գերազանցում էին թուրքերը և ներդրում այնպես, որ թուրքերը լինեն մերժված ու հանգստյան անկախարգ պատերազմի առաջին մարտում:
- Սահմանել ‹‹Հայկական հարց››, ‹‹Արևելյան հարց››հասկացությունները:
- Համադրել Հայկական հարցը Սան-Ստեֆանոյի պայմանագրում և Բեռլինի կոնգրեսում:
- Փորձիր ներկայացնել Հայկական հարցի լուծման քո տարբերակը :
Դուք գտնվումեք Լեո Աղաբեկյանի բլոգում 